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CE2 – CM2

Les états de la matière

Manipulation autours des 3 états.

Objectif : Comprendre les changements d’états, appréhender la notion de matière.

Liquide :
Expérience autours de la densité des liquides.

Gazeux :
Le son est vibration, comment entend-on ?

Solide :
Comment la vue et l’odorat trompent notre sens du goût ?

A la carte

Cap'Archéo

Ces ateliers se font en intérieur. Ils conviennent aux 6-8 ans et aux 9-11 ans, mais aussi pour des ateliers en famille.

Astronomie
Système solaire en réalité augmentée. Mission: survivre sur la Lune.

Robots
Trouvons comment fonctionne notre robot Thymio !

Epurons l’eau
Expérience sur les petit cycle de l’eau et des station d’épuration.

Police scientifique
Au cœur de la police scientifique, découvrons les empreintes digitales laissées sur une scène de crime.

Cuisine moléculaire
Recettes amusantes et spectaculaires… Prévoir un accès à la cuisine à proximité.

Mathémagique
Tour de magie en mathématique, on va s’amuser !

Découverte

Kamishibaï Numérique EXPRESS

Construire des animations simples, histoires courtes. Initier aux prémices du cinéma et de l’animation

Découvrir des motifs et illusions d’optique
Observer le mouvement sur des feuilles transparentes

S’approprier la projection d’une image
Découper les motifs, exprimer des mouvement sur le projecteur, les ombres.

Construire des mouvements, une scénographie
Créer une série de motifs, leurs mouvement et leur projection sur différents support.

Découverte

Kadavreski 2.0

Construire des histoires loufoques tour à tour. Démystifier les outils informatiques avec une approche ludique du traitement de texte.

Découvrir les outils de traitement de texte en s’amusant
Comprendre le clavier en écrivant une histoire

Construire une histoire
Décrire un lieu, des personnages, un élément perturbateur et un dénouement

Rassembler les phrases avec des copier/coller et illustrer les histoires
Enregistrer son fichier, copier/coller son histoire dans un fichier commun, insérer des images.

Découverte

C0MB1N4150N

Découvrir la MAKEY MAKEY, faire les bonnes combinaisons, une approche ludique de l’informatique

Découvrir la conductivité
Découvrir les corps conducteurs

Initiation au codage.
Téléverser un code et assigner des fonctions avec les objets.

Comprendre la fonctionnalité des interfaces.
Organiser les objets pour entrer les bonnes combinaisons

Survie numérique

#5 Familles connectées

Sensibiliser à l’usage raisonné des écrans pour les familles, échanges de pratiques parents/enfants et contrôle parental Microsoft Family Safety

Sensibiliser aux usages d’internet et les temps d’écran pour les enfants
Quizz pour vérifier les informations sur les usages du numérique

Défis numériques
Valider les bonnes informations avec un petit défi numérique.

Echanges sur les usages d’un ordinateur
Mettre un contrôle parental sensibiliser à un usage raisonné des écrans pour toute la famille.

Survie numérique

#4 Visio-Reporter

Faire une recherche, trier le vrai du faux partager ses recherches avec les outils de visioconférences

Découvrir les outils de visioconférences
Comment communiquer avec les autres ?

Partager des informations
Comment partager son écran, envoyer des liens, des messages ?

Faire des recherches, detecter les mauvaises informations
Comment trouver les fake news, recouper l’information ?
Trouver les signes d’une mauvaise information.

Survie numérique

#3 Rallye Satellite

Découvrir les endroits insolites de la planète, chasser des images du globe et faire desrecherches géographiques.

Découvrir les outils de localisations
Explorer où nous sommes sur la planète

Explorer des endroits insolites
Naviguer et visiter des endroits, merveilleux, insolites

Faires des recherches géographique
Aller visiter un monument à l’autre bout du monde, le situer géographiquement.

Survie numérique

#2 Blabl@mail

Envoyer des mails, infos, intox, trier le vrai du faux ! Trouver le coupable de la mauvaise information.

Ecrire et envoyer des mails avec pièces jointes
Comment envoyer un mail à un destinataire ?

Construire un alibi avec Word
Comment écrire un texte ? comprendre ses outils et exprimer ses idées avec un clavier.

Trier les bonnes informations et trouver le coupable
Trouver le coupable ayant écrit des mots différents dans son récit.

Survie numérique

#1 Brise Glace

Apprendre à se connaitre et évaluer les ses connaissances en informatique et découvrir le clavier et le traitement de texte.

Se présenter avec Word
Comment écrit-on du texte sur un clavier ?

Découvrir le texte et ses outils
Changer la police d’un texte, souligner, changer de couleur, mettre en gras

Enregistrer et trouver son fichier
Comprendre les chemins de fichiers, naviguer dans un ordinateur.

A la carte

Spectacul'Air

Spectacul’air est un spectacle qui présente les grandes propriétés de l’air avec un nombre d’expériences très spectaculaires !

A partir de 8 ans.

Description :
Nuage de fumée, azote liquide et cloche à vide : émerveillement garanti !

A la carte

Ecole de l'ADN

A partir de 8 ans.
Ces ateliers peuvent être pris individuellement ou en semaine sciences.

Elémentaire mon cher Watson !
Qu’est ce qui est vivant ? Découverte de cellules végétales, d’ADN.

Microbes au quotidien
Où trouve-t-on des microbes? Le plus souvent inoffensifs, utiles à l’Homme: bons nombre de nos aliments n’existeraient pas sans eux.

Invisible biodiversité
Difficile d’imaginer que dans une toute petite goutte d’eau cohabitent des dizaines d’être vivants.

Découverte

BANANA MIX

Partager un langage commun, communiquer avec la musique, expérimenter UN MIX de manière ludique, partager un bon moment, manger, bouger

Comprendre comment les boucles sonores se déclenchent.
Déclencher les boucles sur un métronome, faire son espace sonore

Partager un langage commun
Suivre un prompteur signalétique pour déclencher les boucles, sans solfège mais avec des images communes

Faire le prompteur et créer un mix tour à tour
Suivre un Chef d’orchestre, tour à tour en suivant les pictogramme qu’il désigne.

A la carte

12 ans et +

Ces ateliers sont à destination des plus de 12 ans.

Fake news
Fake ou pas fake ? Cet atelier vous met au défi de démêler le vrai du faux et de faire la lumière sur de possibles infox scientifiques.

Lancer franc
Peut-on mêler les sciences et le sport ? Cet atelier propose, à l’aide d’un jeu sportif, de débattre sur des questions scientifiques, en faveur d’un avis qui n’est pas forcément le tien.

Quizz à la sauce Curieux
Inspiré d’un célèbre émission télévisée, cet atelier propose un jeu de questions/réponses scientifiques, drôles et inattendues.

Police scientifique
Au cœur de la police scientifique, découvrons les empreintes digitales laissées sur une scène de crime.

A la carte

6 ans - extérieur

Ces ateliers se font en extérieur. Ils conviennent aux 6-8 ans et aux 9-11 ans. 

Météo
Partons observer les nuages… Quel temps va-t-il faire ? Construction d’outils météorologiques.

Science et sport
Grand jeu extérieur: que se passe-t-il dans notre corps lorsque nous faisons du sport ? (10 enfants minimum)

Fusée à eau
Fabrication et lancement de fusées à eau. Chaque enfant doit avoir 2 bouteilles d’eau gazeuse vides.

Astronomie
Système solaire géant
Fabrication de cadran solaire.

A la carte

6 ans - intérieur

Ces ateliers se font en intérieur. Ils conviennent aux 6-8 ans et aux 9-11 ans, mais aussi pour des ateliers en famille.

Astronomie
Système solaire en réalité augmentée. Mission: survivre sur la Lune.

Robots
Trouvons comment fonctionne notre robot Thymio !

Epurons l’eau
Expérience sur les petit cycle de l’eau et des station d’épuration.

Police scientifique
Au cœur de la police scientifique, découvrons les empreintes digitales laissées sur une scène de crime.

Cuisine moléculaires
Recettes amusantes et spectaculaires… Prévoir un accès à la cuisine à proximité.

Mathémagique
Tour de magie en mathématique, on va s’amuser!

A la carte

Animation pour les 3-5 ans

Les enfants découvrent en manipulant.

Nous vous proposons différentes animations d’une heure pour des enfants de 3 à 5 ans.

Les 5 sens
5 Ateliers de découverte des 5 sens.

Savon
Comment fait-on de la mousse ? Bulles géantes en extérieur.

Petite graine deviendra verte
Fabrication de bonhomme-graine.

Plouf
Flotte ou coule ? Manipulations d’objets dans l’eau. Comment flottent les bateaux ?

Parfum
Fabrication de parfum avec des plantes.

Chimie des couleurs
Fabrication de couleurs magiques…

Mon corps
Découvrons ce qu’il y a à l’intérieur de notre corps…

Petites bêtes
Aidez la jardinière à retrouver la mémoire grâce à ses amis du potager.

Semaines Sciences

Police scientifique

Découvrez les différents métiers de la police scientifique. Ce stage peut se greffer à un grand jeu en collaboration avec l’équipe d’animation.

De 9 à 17 ans.

Jour 1 : Scène de crime
Quelle tenue pour prélever les indices ? Les analyses sont-elles faites sur place ou en laboratoire ?

Jour 2 : Empreintes digitales: avons-nous tous des empreintes uniques ?
Observons-les et apprenons à prélever leurs traces
sur une scène de crime.

Jour 3 : Portrait robot
Comment fait-on un portrait robot ? Comprendre l’importance du témoignage humain lors d’une enquête.

Jour 4 : Extraction d’ADN
Qu’est-ce qu’une trace ADN ? où en trouve-t-on ?  Comment extraire de l’ADN ?

Semaines Sciences

Ecole de l'ADN

En partenariat avec l’école de l’ADN, découvrez le monde de l’infiniment petit et le matériel utilisé pour comprendre ce monde.

A partir de 8 ans

Jour 1 : Infiniment petit
Découverte des microscopes, présentation du matériel.

Jour 2 : Elémentaire mon cher Watson !
Qu’est ce qui est vivant ? Découverte de cellules végétales, d’ADN.

Jour 3 : Microbes au quotidien
Où trouve-t-on des microbes? Le plus souvent inoffensifs, utiles à l’Homme: bons nombre de nos aliments n’existeraient pas sans eux.

Jour 4 : Invisible biodiversité
Difficile d’imaginer que dans une toute petite goutte d’eau cohabitent des dizaines d’être vivants.

Semaines Sciences

Semaine Archéologie

Découverte de l’archéologie au travers différents ateliers et différentes époques. Ateliers scientifiques, créatifs, sportifs mais aussi numérique ! Stage animé par un archéologue.

A partir de 8 ans

Préhistoire
Découverte de l’art pariétal. Construction de tente magdalénienne. Exploration d’une grotte préhistorique en réalité virtuelle. Atelier de fouille. Initiation au tir à l’arc et au propulseur.

Antiquité
A la recherche de site archéologiques grâce à l’exploration aérienne. Atelier informatique.
Dans la peau d’un bâtisseur : construisons à la façon des Romains.

Médiéval
Anthropologie: initiation à la fouille d’une sépulture.

Semaines Sciences

La tête dans les étoiles

Voyage dans l’espace: ce stage aborde l’astronomie de manière participative et ludique.

De 7 à 12 ans.

Jour 1 : Le Soleil
C’est loin le Soleil ? Fabrication de cadran solaire.

Jour 2 : La face cachée de la Lune
Partons en mission sur la Lune pour comprendre ses phases, ses cratères. Comment faire pour survivre sur la Lune ?

Jour 3 : Les planètes
Mise en scène autour des planètes. Système solaire en réalité augmentée.

Jour 4 : Les étoiles
Découvrons les constellations, au travers de contes et légendes.

Semaines Sciences

Chercheurs en herbe

Ce stage permet un petit tour d’horizon de plusieurs domaines scientifiques : physique, chimie, biologie, mais aussi les sciences de l’environnement.

De 7 à 8 ans.

Jour 1 : Ca ne manque pas d’air
Comment faire bouillir de l’eau froide? Peut-on gonfler un ballon sans souffler ?

Jour 2 : Chimie Amusante
Que fait-on dans un laboratoire ? La chimie est-elle dangereuse ? Découvrons plusieurs expériences.

Jour 3 : Science et Sport
Combien de fois bat notre cœur ? A quoi servent les poumons ? Un grand jeu sur le corps humain.

Jour 4 : Epurons l’eau
D’où vient l’eau du robinet ? Qu’est-ce que l’eau potable ? Où vont les eaux usées ?

Découverte

Do It Your Guitar

Déclencher des sons avec un instrument personnalisé. Comprendre la conductivité, et initier à la programmation audio.

Découvrir la conductivité
Découvrir les corps conducteurs, encre conductrices, bandes de cuivres

Initier au codage
Téléverser un code et assigner des fonctions avec les objets.

Comprendre la fonctionnalité des interfaces
Organiser l’interface de son instrument

Déclencher des boucles sonores
Assigner des boucles aux boutons de son instrument

Découverte

LABOPHONE EXPRESS

Fabriquer des objets sonores avec du matériel de recyclé, créer un salon sonore, découvrir les interfaces, le design, la fonctionnalité, le son.

Aménager un espace sonore
Organiser les espaces pour les connecter, scénographier les objets

Créer des circuits électriques
Créer un circuit avec des bandes cuivrées , des objets conducteurs, relier les circuits à un processeur type Arduino.

Construction sonore
Assigner les sons aux objets, et création sonore dans les espaces.

CE2 – CM2

Epurons l'eau

D’où vient l’eau du robinet ? Que devient l’eau sale ?

Objectif : Comprendre le petit cycle de l’eau, faire la différence entre eau potable et eau propre.

Description :
Plusieurs expériences vont nous aider à répondre à ces questions.

Les enfants manipulent en petits groupes afin de nettoyer des eaux usées et sensibiliser à la pollution de l’eau.

CP – CE1

Robot Thymio

Découvrons le robot Thymio.

Objectif : comprendre le fonctionnement d’un robot

Description :
De quoi se compose un robot ? Comment fonctionne-t-il ? Est-il intelligent ?
À l’aide de robots Thymio découvrons les coulisses de la robotique. Une séance supplémentaire peut permettre d’aborder la programmation.

CE2 – CM2

Météo

Comment faire un bulletin météo ? 

Objectif : Différencier météo et climat, découvrir les unités de mesure du météorologue, observer les nuages. 

Séance 1 :
Découverte des outils de mesure. Comprendre les différents types de nuages.

Séance 2 :
Fabrication des outils de mesure. Comprendre la pression atmosphérique, le vent, la température

CE2 – CM2

Astronomie

Découvrons l’astronomie au travers de plusieurs ateliers. Vous pouvez choisir le contenu de vos séances en fonction de vos besoins.

Objectif : connaitre les différents astres du système solaire, la notion d’échelle, comprendre le système Terre-Lune-Soleil

Séance 1 :
C’est loin le Soleil ? Alternance jour-nuit 

Séance 2 :
Le système solaire en réalité augmenté.

Séance 3 :
Mission: survivre sur la Lune

Séance 4 :
Les constellations et leurs légendes.

CE2 – CM2

Chimie Amusante

Découvrons des expériences de chimiie amusante.

Objectif : sensibiliser aux pictogrammes, suivre un protocole, mesurer, diluer

Description :
La chimie est elle dangereuse ?
Observons les étiquettes avant de faire une série de réactions  chimiques amusantes, facile à refaire à la maison.

CE2 – CM2

Electricité

Manipulations et constructions de circuits électriques.

Objectif : comprendre ce qu’est l’électricité et comment elle se comporte.

Séance 1 :
Electricité statique, la pile.

Séance 2 :
Le circuit électrique, les conducteurs, les isolants.

Séance 3 :
L’interrupteur, le moteur, les circuits en série et en dérivation.

Séance 4 :
Energie : comment produit-on de l’électricité

CP – CE1

Electricité

Manipulations et constructions de circuits électriques.

Objectif : comprendre ce qu’est l’électricité et comment elle se comporte.

Séance 1 :
Electricité statique, la pile.

Séance 2 :
Le circuit électrique, les conducteurs, les isolants.

Séance 3 :
Energie : comment produit-on de l’électricité

CP – CE1

Ca ne manque pas d'air !

Découverte des propriétés de l’air

Objectif : manipuler, comprendre la présence de l’air, la notion de pression

Description :
Plusieurs expériences autour de l’air vont permettre de découvrir ses propriétés.

L’air est invisible mais peut-on le toucher ?
Peut-on le comprimer ?
Que se passe-t-il quand on chauffe de l’air ?

CP – CE1

Mon Corps

Qu’y a-t-il dans notre corps ?

Objectif : prendre conscience des organes internes,
découvrir les battements du cœur, le squelette, la digestion.

Description :
A quoi servent tous nos organes ?

A l’aide de stéthoscopes les élèves écoutent leur corps et celui du voisin.

Puis un puzzle permet de remettre chaque os à sa place.

CP – CE1

Chimie Amusante

Découvrons des expériences de chimie amusante.
Objectif : sensibiliser aux pictogrammes, suivre un protocole, mesurer, diluer

Description :
La chimie est elle dangereuse ?
Observons les étiquettes avant de faire une série de réactions  chimiques amusantes, facile à refaire à la maison.

CP – CE1

Anim'Math

Maths amusantes autour de plusieurs ateliers. 

Objectifs: aborder la multiplication, la géométrie 

Description :
Tan Gram, calcul mental et  découpage.
Les mathématiques peuvent être utilisées dans un tour de magie ou dans des jeux.

CP – CE1

L'eau

Pourquoi ça flotte ou pourquoi ça coule ?

Objectif : Comprendre la densité, la flottabilité.  Connaitre l’unité de mesure

Description :
Expériences autour de la poussée d’Archimède, … Comment les sous-marins remontent-ils ? Comment faire flotter un oeuf ? Chaque élève manipule pour comprendre les propriétés de l’eau.

Semaines Connectées

Semaine LABOPHONE

Découverte de la mise en scène, construction d’une scénographie, créer des circuits, connecter des objets à des boucles sonores et faire un spectacle.

Aménager et construire des espaces connectées
Construire des espaces afin qu’ils deviennent des instruments, respecter un cahier des charges,. Comment aménager un espace qui doit émettre des sons et être connecté à un circuit électronique. 

Initiation à la programmation et création sonore
Synchroniser un code Arduino pour pouvoir assigner des boucles sonores aux objets. Touchboard & Ableton Live

Création sonore et mise en scène
Construire un langage commun pour  comprendre la musique sans solfège et faire une petite représentation.

maternelles

5 ateliers pour 5 sens

Découvrons nos cinq sens au travers de cinq ateliers.

Objectif : associer un organe à chaque sens, comprendre le rôle des sens dans notre quotidien.

TOUCHER :
Comment perçoit-on les textures, le chaud, le froid ?

OUÏE :
Le son est une vibration: comment fait-on un bruit ?

GOÛT :
Comment la vue et l’odorat trompent notre sens du goût ?

ODORAT :
Atelier « Parfum »

VUE :
Atelier « Chimie des Couleurs »

maternelles

Mon Corps

Qu’y a-t-il dans notre corps ?

Objectif : prendre conscience des organes internes, découvrir les battements du cœur, le squelette, la digestion.

Description :
A l’aide de stéthoscopes les élèves écoutent leur corps et celui du voisin.

Puis un puzzle permet de remettre chaque os à sa place.

maternelles

Plouf

Pourquoi un caillou coule et un bouchon flotte ?

Objectif : manipuler, classer, comprendre la présence de l’air

Description :
Chaque enfant manipule des objets et les classent.

Comment les bateaux flottent ? 
Observons les bulles d’air et fabriquons un bateau.

maternelles

Le Savon

Série d’expériences avec du savon.

Objectif : apprendre à souffler, observer, manipuler avec précision.

Description :
Nous ferons des bulles bien sûr mais aussi des dessins grâce au savon !

Comment faire de la mousse ? Comment faire des bulles géantes ?

Chaque enfant manipule.

maternelles

Chimie des Couleurs

Comment peut-on fabriquer des couleurs avec du chou rouge et du citron ?

Objectif : suivre une recette, doser, mélanger, observer.

Description :
Chaque enfant fait ses mélanges et découvre les changements de couleurs.

Ces couleurs peuvent être utilisées pour colorier à la fin de l’atelier.

maternelles

Le parfum

Atelier olfactif et participatif autour du parfum.
Objectif : suivre une recette, reconnaître des odeurs, découvrir la passoire, le papier filtre.

Description :
Fabrication de parfum à partir de fleurs et de graines.
On presse, on écrase, on filtre.
Chaque enfant participe à l’élaboration d’un parfum final pour la classe.

maternelles

Petite graine deviendra verte
Découvrons nos cinq sens au travers de cinq ateliers. Objectif : associer un organe à chaque sens, comprendre le rôle des sens dans notre quotidien.